viernes, 5 de marzo de 2021

CD 279 – Con Voz Propia: Nicanor Parra y Enrique Lihn


Nicanor Parra (1914-2018) 

Rupturista, desafiante, mordaz, la obra de este "raro inventor" produjo un corte radical en la poesía hispanoamericana, dando origen a un nuevo modelo literario: El antipoema. 

La poesía chilena se endecasilabó

¿Quién la desendecasilabará?

El gran desendecasilabador

Nicanor Parra 

"Durante medio siglo la poesía fue el paraíso del tonto solemne hasta que vine yo y me instalé con mi montaña rusa". Con estas palabras Nicanor Parra reconoce el impacto que su poesía causó en la literatura nacional. El poeta que subvirtió de manera tajante la lírica chilena en su época nació en San Fabián de Alico, cerca de Chillán, en 1914, en el seno de una familia campesina. Junto a sus padres y numerosos hermanos -Violeta Parra entre ellos-, constituían una familia de clase media provinciana, sometida a la precariedad económica y continuos cambios de residencia. En 1932 se trasladó a Santiago para concluir los estudios secundarios en el Internado Barros Arana. En esta institución trabó amistad con Jorge Millas, Luis Oyarzún y Carlos Pedraza, con quienes compartió nuevas búsquedas literarias y artísticas. En 1933, ingresó al Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile, para iniciar las carreras de matemática y física. 

La personalidad inquisitiva y curiosa de Parra lo llevó a explorar todo el horizonte literario y cultural que lo rodeaba, descubriendo diferentes estilos, lenguajes y formas del arte contemporáneo. Este proceso traspasó toda su producción poética y lo llevó a profundizar su propia estética. En su primer libro publicado, “Cancionero sin nombre” (1935), incorporó la figura métrica del romance, el desarrollo narrativo de los poemas y el hablante poético como personaje de los versos. Según la crítica especializada, el modelo de este poemario fue el “Romancero gitano” de Federico García Lorca, aunque ya existen elementos que prefiguran la antipoesía. La sintonía con el romance provino del conocimiento de la cultura tradicional campesina que lo rodeó desde niño. 

En 1943 viajó a Estados Unidos becado por el "Institute of International Education" para continuar estudios de especialización, y los amplió a partir de 1949 en Gran Bretaña. Este período lo conectó con la literatura y la cultura de Norteamérica y Europa, lo que potenció su labor poética. Dos años después, al volver a Chile, en 1954, publicó “Poemas y antipoemas”, el libro que produjo un corte radical en la poesía chilena e hispanoamericana, y marcó la irrupción del modelo antipoético. En este volumen desarrolló su propuesta literaria, distinta de las que practicaban los creadores chilenos en ese momento: La antipoesía. Sus versos cargados de ironía utilizan un lenguaje cotidiano, directo, con un ritmo que se adapta a la circunstancia a la que se refiere. 

La cueca larga” (1958) muestra otra de las fuentes de inspiración de Parra: Los festivos ritmos populares chilenos, que parodia con destreza. 

Desde este momento la producción de Parra se hizo prolífica: “Versos de salón” (1962), “Canciones rusas” (1967), “Obra gruesa” (1969), “Artefactos” (1972), “Sermones y prédicas del Cristo de Elqui” (1977), “Nuevos sermones y prédicas del Cristo de Elqui” (1979), “Chistes para desorientar a la poesía: Chistes parra desorientar a la policía” (1983), “Coplas de Navidad” (1983), “Poesía política” (1983), “Hojas de Parra” (1985). Cada uno de estos libros revelan las premisas del modelo antipoético y la capacidad del poeta para hacerlo evolucionar. 

Esta extensa trayectoria posicionó a Nicanor Parra como uno de los protagonistas de las letras chilenas desde la segunda mitad del siglo XX. La influencia de su propuesta estética sobre la cultura nacional le valió obtener el Premio Nacional de Literatura en 1969. A los reconocimientos y homenajes que ha obtenido en Chile, Premio Iberoamericano de Poesía Pablo Neruda (2012), se han sumado importantes distinciones internacionales, entre las cuales se destacan el Premio Juan Rulfo en 1991, el Reina Sofía en 2001 y, en 2011, el Premio Cervantes, máximo galardón de la literatura en lengua hispana. 

(Fuente: http://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-3629.html


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Track 01: Conversación entre Nicanor Parra y Enrique Lihn (34:31) 

Ficha Técnica: 

Los dos grandes escritores chilenos dialogan en torno a la posteridad del escritor, el humor frente a la escritura crepuscular y las nuevas generaciones. Todo en el marco del cincuentenario de Enrique Lihn. 

www.poetaenriquelihn.com

www.cinosargo.cl

Productor de la grabación: Carlos Flores 

Links para acceder al Documental:  

https://cultura.fundacionneruda.org/2020/09/03/conversacion-de-nicanor-parra-con-enrique-lihn/

https://www.youtube.com/watch?v=xH7mvPToCDs&feature=emb_logo



viernes, 26 de febrero de 2021

CD 278 – Ponele Vida a Tu Vida (III)

 

La Actividad Física Como Un Derecho 

La REDAF es una organización destinada a contribuir desde la Actividad Física con el Desarrollo Humano y la Calidad de Vida. Desde el 14 de junio de 2010, un grupo cada vez mayor de instituciones, organizaciones, profesionales, técnicos, estudiantes e interesados en general construimos una RED que promueve una Nueva Cultura de la Actividad Física en Argentina. 

Impulsamos un cambio cultural que reconozca el valor, alcance, impacto y beneficios integrales que tiene la actividad física en relación con el desarrollo humano y la calidad de vida de todas las personas, sin distinción de edad, género, etnia, nivel de aptitud, condición social, cultural o económica; por su capacidad de contribuir con la calidad de la Educación, el logro y preservación de la Salud, el Trabajo Decente y la Capacidad Productiva Nacional. En tanto red, REDAF es un modelo de gestión, construcción y comunicación social resultante del esfuerzo conjunto del Estado, las universidades, los institutos de formación docente, organizaciones científicas, académicas y sociales, los profesionales de la actividad física y áreas vinculadas. 

Postdata: 

01/02/2016 

Estimados colegas y amigos: 

Lamentamos informarles que, por decisión de las nuevas autoridades nacionales, la Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano (REDAF) dejará de funcionar como unidad de gestión estatal. 

Desde el año 2010, a través de la REDAF, el Estado, las instituciones de formación superior, las organizaciones académicas, científicas y sociales, y miles de profesionales y estudiantes del área asumimos el gran desafío de trabajar de manera articulada en pos de una Nueva Cultura de la Actividad Física: una cultura que la entienda como derecho y contenido indispensable para el Desarrollo Humano. (…)  

(Fuente: https://www.govserv.org/AR/Buenos-Aires/245895955493060/Red-Nacional-de-Actividad-F%C3%ADsica-y-Desarrollo-Humano-(REDAF)) 

 
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Track 01: Animate al Agua (01:04) 

Track 02: Ahora Es tu Momento (01:23) 

Track 03: Tenés Derecho a la Actividad Física (00:59) 

Track 04: Jugar Es tu Derecho (01:11) 

Track 05: Las Personas Con Discapacidad También Tienen Derecho (01:16) 

Track 06: Niñas y Niños Con Discapacidad (01:22) 

Track 07: Hacé Que la Tecnología Juegue a tu Favor (01:27) 

Track 08: Hacela Bien, Chequeá tu Salud (01:14) 

Track 09: Elegí el Calzado Adecuado (01:21) 

Track 10: Deportistas de Fin de Semana (01:32) 

Track 11: Preparate Para Una Maratón (01:19) 

Track 12: Mejorá tu Salud Mental (01:02) 

Track 13: Que la Diabetes No te Limite (01:26) 

Track 14: Que el VIH No te Detenga (01:21) 

Track 15: Que el Asma No te Detenga (01:31) 

Track 16: Para Que tu Colesterol Sea Bueno (01:22) 

Track 17: Ahorrale Trabajo a tu Corazón (01:11) 

Track 18: Entrená tu Corazón (01:12) 

Ficha Técnica: 

Producción General de la Campaña: REDAF (Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano), Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales, Presidencia de la Nación  

Director: Mario López 

Secretario General: Matías Bullejos 

Coordinación General de la Campaña y Contenidos: Lucila Melendi, Santiago Fernández y Agostina Filippone (Departamento de Comunicación) 

Micros Radiofónicos: 

Producción Ejecutiva, Guion y Narración: Diego Zambelli 

Producción Ejecutiva: Carlos Juliá 

Edición: Julián Duarte, Marcelo Kociuba y Ernesto Vera 

Locución: Florencia González 

Septiembre de 2015 


viernes, 19 de febrero de 2021

CD 277 – Ponele Vida a Tu Vida (II)

 La Actividad Física Como Un Derecho 

La REDAF es una organización destinada a contribuir desde la Actividad Física con el Desarrollo Humano y la Calidad de Vida. Desde el 14 de junio de 2010, un grupo cada vez mayor de instituciones, organizaciones, profesionales, técnicos, estudiantes e interesados en general construimos una RED que promueve una Nueva Cultura de la Actividad Física en Argentina. 

Impulsamos un cambio cultural que reconozca el valor, alcance, impacto y beneficios integrales que tiene la actividad física en relación con el desarrollo humano y la calidad de vida de todas las personas, sin distinción de edad, género, etnia, nivel de aptitud, condición social, cultural o económica; por su capacidad de contribuir con la calidad de la Educación, el logro y preservación de la Salud, el Trabajo Decente y la Capacidad Productiva Nacional. En tanto red, REDAF es un modelo de gestión, construcción y comunicación social resultante del esfuerzo conjunto del Estado, las universidades, los institutos de formación docente, organizaciones científicas, académicas y sociales, los profesionales de la actividad física y áreas vinculadas. 

Postdata: 

01/02/2016 

Estimados colegas y amigos: 

Lamentamos informarles que, por decisión de las nuevas autoridades nacionales, la Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano (REDAF) dejará de funcionar como unidad de gestión estatal. 

Desde el año 2010, a través de la REDAF, el Estado, las instituciones de formación superior, las organizaciones académicas, científicas y sociales, y miles de profesionales y estudiantes del área asumimos el gran desafío de trabajar de manera articulada en pos de una Nueva Cultura de la Actividad Física: una cultura que la entienda como derecho y contenido indispensable para el Desarrollo Humano. (…)  

(Fuente: https://www.govserv.org/AR/Buenos-Aires/245895955493060/Red-Nacional-de-Actividad-F%C3%ADsica-y-Desarrollo-Humano-(REDAF)) 

 
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Track 01: Cuidá el Espacio Público (01:18) 

Track 02: Movete en Bici (01:14) 

Track 03: Intervení y Cambiá el Ambiente (01:29) 

Track 04: Mejorá tu Salud (01:07) 

Track 05: Vinculate Mejor con tu Entorno (01:01) 

Track 06: Chicas y Chicos Activos, Adultos Sanos (01:25) 

Track 07: Jóvenes Activos, Adultos Sanos (01:28) 

Track 08: Disfrutá de tu Embarazo (01:15) 

Track 09: Después del Parto (01:29) 

Track 10: Jugar Es Cosa Seria (01:11) 

Track 11: Caminá tu Viaje (01:08) 

Track 12: Descubrí tu Mundo de Posibilidades (01:09) 

Track 13: Bailá Aeróbicamente (01:22) 

Track 14: Corré Sin Riesgo (01:27) 

Track 15: Con los Más Chicos (01:15) 

Track 16: Alimentate Adecuadamente (01:32) 

Track 17: Que la Pantalla No Te Atrape (01:27) 

Track 18: Jugá en Familia (01:10) 

Track 19: Disfrutá del Paso de los Años (01:12) 

Track 20: No te Dejes Caer (01:25) 


Ficha Técnica: 

Producción General de la Campaña: REDAF (Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano), Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales, Presidencia de la Nación  

Director: Mario López 

Secretario General: Matías Bullejos 

Coordinación General de la Campaña y Contenidos: Lucila Melendi, Santiago Fernández y Agostina Filippone (Departamento de Comunicación) 

Micros Radiofónicos: 

Producción Ejecutiva, Guion y Narración: Diego Zambelli 

Producción Ejecutiva: Carlos Juliá 

Edición: Julián Duarte, Marcelo Kociuba y Ernesto Vera 

Locución: Florencia González 

Septiembre de 2015 


jueves, 11 de febrero de 2021

CD 276 – Ponele Vida a Tu Vida (I)


La Actividad Física Como Un Derecho 

La REDAF es una organización destinada a contribuir desde la Actividad Física con el Desarrollo Humano y la Calidad de Vida. Desde el 14 de junio de 2010, un grupo cada vez mayor de instituciones, organizaciones, profesionales, técnicos, estudiantes e interesados en general construimos una RED que promueve una Nueva Cultura de la Actividad Física en Argentina. 

Impulsamos un cambio cultural que reconozca el valor, alcance, impacto y beneficios integrales que tiene la actividad física en relación con el desarrollo humano y la calidad de vida de todas las personas, sin distinción de edad, género, etnia, nivel de aptitud, condición social, cultural o económica; por su capacidad de contribuir con la calidad de la Educación, el logro y preservación de la Salud, el Trabajo Decente y la Capacidad Productiva Nacional. En tanto red, REDAF es un modelo de gestión, construcción y comunicación social resultante del esfuerzo conjunto del Estado, las universidades, los institutos de formación docente, organizaciones científicas, académicas y sociales, los profesionales de la actividad física y áreas vinculadas. 

Postdata: 

01/02/2016 

Estimados colegas y amigos: 

Lamentamos informarles que, por decisión de las nuevas autoridades nacionales, la Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano (REDAF) dejará de funcionar como unidad de gestión estatal. 

Desde el año 2010, a través de la REDAF, el Estado, las instituciones de formación superior, las organizaciones académicas, científicas y sociales, y miles de profesionales y estudiantes del área asumimos el gran desafío de trabajar de manera articulada en pos de una Nueva Cultura de la Actividad Física: una cultura que la entienda como derecho y contenido indispensable para el Desarrollo Humano. (…)  

(Fuente: https://www.govserv.org/AR/Buenos-Aires/245895955493060/Red-Nacional-de-Actividad-F%C3%ADsica-y-Desarrollo-Humano-(REDAF)) 


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Track 01: Mantenete Hidratado (01:33) 

Track 02: Hacé de Tus Vacaciones Una Aventura (01:10) 

Track 03: Este Verano Animate al Agua (01:16) 

Track 04: No Dejes Pasar el Verano (01:08) 

Track 05: Profe Edu – Conectar Igualdad Con Bienestar (02:05) 

Track 06: Profe Edu – Que la Mochila No Te Aplaste (02:12) 

Track 07: Profe Edu – Salvemos al Recreo de Pancho el Sedentario (02:03) 

Track 08: Profe Edu – Pancho el Sedentario Ataca de Nuevo (02:09) 

Track 09: Niñas y Niños Por Igual (01:12) 

Track 10: No Es Una Cuestión de Género (01:05) 

Track 11: Prevení la Osteoporosis (01:13) 

Track 12: Ellas Hacen (01:10) 

Track 13: Combatí el Sedentarismo (01:20) 

Track 14: No Importa Cuántos Años Tengas (01:13) 

Track 15: Descubrí el Placer de Moverte (01:10) 

Track 16: Usá la Compu Cuidando Tu Salud (01:28) 

Track 17: Movete Mientras Trabajás  (01:12) 

Track 18: Mové Objetos Pesados Sin Lastimarte (01:18) 

Track 19: Cuidá a los Trabajadores (01:13) 

Track 20: Somos Ambiente (01:18) 

Ficha Técnica: 

Producción General de la Campaña: REDAF (Red Nacional de Actividad Física y Desarrollo Humano), Consejo Nacional de Coordinación de Políticas Sociales, Presidencia de la Nación  

Director: Mario López 

Secretario General: Matías Bullejos 

Coordinación General de la Campaña y Contenidos: Lucila Melendi, Santiago Fernández y Agostina Filippone (Departamento de Comunicación) 

Micros Radiofónicos: 

Producción Ejecutiva, Guion y Narración: Diego Zambelli 

Producción Ejecutiva: Carlos Juliá 

Edición: Julián Duarte, Marcelo Kociuba y Ernesto Vera 

Locución: Florencia González 

Septiembre de 2015 

viernes, 29 de enero de 2021

CD 275 – Con Voz Propia: Circe Maia: Paseos a Un Lugar Desconocido


 La Resbaladiza Sustancia de la Vida 

Por Lara Segade 

Al pasar mucho tiempo dentro de la casa, comienzan a percibirse las pequeñas variaciones de las cosas de todos los días. Cómo se desplaza la luz sobre los objetos, por ejemplo. El crecimiento de las plantas o de los hijos. Comienza a percibirse la transformación continua de todo, incluso de lo que parecía quieto, estable o permanente. 

Una mirada así es la que despliega Circe Maia en sus poemas. Nacida en Montevideo en 1932, ya en su segundo libro, de 1958 (el primero, “Plumitas”, lo había publicado cuando tenía 12 años) aparece una preocupación por el problema del tiempo; una preocupación que sin embargo no tiene nada que ver con el pensamiento abstracto, sino que consiste ante todo en un registro sensible de lo que se mueve alrededor. En “En el tiempo”, la muerte reciente de la madre incluye en ese registro una marca oscura que en lo que sigue irá dejando de ser un punto de inflexión para integrarse en los ciclos de la luz como un tono sepia o, más bien, tenue. Y es que la mirada de los poemas de Circe Maia está siempre al borde de la nostalgia sin sucumbir nunca del todo a ella: “No es nostalgia”, dice en el poema “Movimientos”: “Es el verse rodeado / del doble movimiento de las cosas”. Es la ciudad, en este caso, la que “crece imperceptiblemente / e imperceptiblemente se deshace / vuelta memoria”

El tiempo, en los poemas de Circe Maia, no está más allá de las cosas que toca, esas cosas de todos los días: las escaleras de la casa, por ejemplo, que suben y bajan la mujer de “Esta mujer” y los hijos de “Regreso”. No se trata de una metáfora del tiempo, de una comparación entre cosas distintas operada por la mente. Cada peldaño es, en cambio, contiguo a los pasos, los pies; los gritos, los cantos y las peleas de los niños; el hacer de la mujer y su luz. Y todo eso es, en definitiva, el tiempo, “la resbaladiza sustancia de la vida”. 

En una entrevista con María Teresa Andruetto (incluida en la antología “La pesadora de perlas”), Circe Maia define la poesía como un tipo de pensamiento que busca la precisión. Creo que con precisión se refiere a esto: el hallazgo de ese acuerdo que existe entre las cosas del mundo y las maneras de nombrarlas, que nada tiene que ver con imposiciones del lenguaje o de la mente. Por el contrario, la poesía es una forma tranquila de atención a lo que las propias cosas tienen para decir, a ese medio tono en el que anuncian su presencia, como el río y el monte cubiertos de niebla en el poema V de los “Poemas de Caraguatá (Imagen final)”: “Claro que pueden despertar angustia / pero sólo al querer forzarlos, revelarlos. / Déjala así. Acepta esta luz blanda. / Deja a la venda húmeda que toque / el ojo herido. / Déjala”

Los poemas de Circe Maia tienen, en efecto, algo de medio tono o susurro. Pero es ahí, justamente, donde reside el poder de su hacer. Lo suave no necesariamente es débil. Por el contrario, es a veces lo que mejor sostiene, como las fibras que traman las horas de la mujer a la que despierta un llanto: “fibras resistentes / como cosas reales: pan, avena, / ropa lavada, lana tejida”. 

(Fuente: https://hablardepoesia.com.ar/2020/03/23/circe-maia-la-resbaladiza-sustancia-de-la-vida/


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Track 01: Dicho y Escrito (00:58) 

Track 02: Deseo (00:45) 

Track 03:  Junto a Mi (00:27) 

Track 04:  La Pendiente (01:25) 

Track 05:  Los Límites (01:05) 

Track 06:  Peligros (00:50) 

Track 07: Raras Visitas (00:39) 

Track 08: Traición (00:45) 

Track 09: Varios Relojes Invisibles (01:02) 

Track 10: Actividad Segunda (00:56)

Producción General y Edición: Blanca Curia 

jueves, 21 de enero de 2021

CD 274 – Educadores y Educadoras que Hicieron Escuela


Patas Arriba. La Escuela del Mundo al Revés 

Por Eduardo Galeano 

Educando con el ejemplo 

La escuela del mundo al revés es la más democrática de las instituciones educativas.  

No exige examen de admisión, no cobra matrícula y gratuitamente dicta sus cursos, a todos y en todas partes, así en la tierra como en el cielo: por algo es hija del sistema que ha conquistado, por primera vez en toda la historia de la humanidad, el poder universal.  

En la escuela del mundo al revés, el plomo aprende a flotar y el corcho, a hundirse. 

Las víboras aprenden a volar y las nubes aprenden a arrastrarse por los caminos. 

La Educación 

En las cercanías de la Universidad de Stanford, pude conocer otra universidad, más chiquita, que dicta cursos de obediencia.  

Los alumnos, perros de todas las razas, colores y tamaños, aprenden a no ser perros. Cuando ladran, la profesora los castiga apretándoles el hocico con el puño y pegando un doloroso tirón al collar de pinchos de acero. 

Cuando callan, la profesora les recompensa el silencio con golosinas. 

Así se enseña el olvido de ladrar. 

(Fuente: https://resistir.info/livros/galeano_patas_arriba.pdf


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Track 01: Juana Manso (04:44) 

Texto Original y Contenido Académico: Nicolás Arata (Universidad de Buenos Aires y Universidad Pedagógica Nacional) 

Track 02: Marina Vilte (07:20) 

Texto Original y Contenido Académico: Natalia García (Universidad Nacional de Rosario) 

Track 03: Rosario Vera Peñaloza (08:17) 

Texto Original y Contenido Académico: Rosana Ponce (Universidad Nacional de Luján) 

Track 04: Herminia Brumana (09:09) 

Texto Original y Contenido Académico: Paula Caldo (Universidad Nacional de Rosario) 

Track 05: Stella Maldonado (10:27) 

Texto Original y Contenido Académico: Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) 

Track 06: Florencia Fossati (11:29) 

Texto Original y Contenido Académico: Mariana Alvarado (Universidad Nacional de Cuyo) 

Track 07: María Saleme (11:37) 

Texto Original y Contenido Académico: Juliana Enrico, Sandra Lario y Gabriel Correa 

Track 08: Mary Sánchez (12:31) 

Texto Original y Contenido Académico: Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) 

Track 09: Olga y Leticia Cossettini (11:46) 

Texto Original y Contenido Académico: Silvia Serra (Universidad Nacional de Rosario) 

Track 10: Carlos Vergara (10:49) 

Texto Original y Contenido Académico: Nicolás Arata y Flavia Terigi 

Track 11: Berta Braslavsky (15:50) 

Texto Original y Contenido Académico: Ana Diamant 

Track 12: Domingo Faustino Sarmiento (22:12) 

Texto Original y Contenido Académico: Nicolás Arata y Flavia Terigi 


Ficha Técnica: 

El Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) presenta la Serie de Podcasts Ilustrados "Educadores y Educadoras que Hicieron Escuela", realizada con el apoyo de la Organización de los Estados Americanos (OEA). 

Escuchá #PodcastsIlustrados también en Spotify 👉https://spoti.fi/2XgwtX6 

Producción General: Nicolás Arata y Eva Fontdevila 

Producción Ejecutiva, Guion y Narración: Diego Zambelli 

Producción: Luciana Mollard 

Locución y Acting: Florencia Lema 

Ilustraciones: Gabriel Ramírez 

Edición de Sonido: Julián Duarte 

Edición de Video: Belén Sperinde 

Textos Originales y Contenidos Académicos: Nicolás Arata, Natalia García, Rosana Ponce, Paula Caldo, Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), Mariana Alvarado, Juliana Enrico, Sandra Lario, Gabriel Correa, Silvia Serra, Flavia Terigi y Ana Diamant. 

viernes, 8 de enero de 2021

CD 273 – Historias Desde Adentro (I)

 

Historias Desde Adentro 

Se trata de una Serie de Radioteatros breves y unitarios (de hasta 10 minutos de duración) de Fundación SAGAI con producción de Narrativa Radial. Son historias cotidianas inscriptas en los diversos subgéneros dramáticos que -como eje en común- suceden dentro de las casas de sus protagonistas. 

“Historias Desde Adentro” propone una mirada no sólo hacia el interior de los hogares (escenarios privilegiados en este tiempo de pandemia) sino también una mirada sobre los distintos momentos y sensaciones que atravesamos a partir de estar en situación de aislamiento físico. Con una mirada introspectiva pero, a la vez,  re-descubriendo el afuera, el de antes y el que vendrá, ofrece a través de la ficción -y en muchos casos con humor-, reflexionar sobre nosotros, sobre nuestras relaciones, y la posibilidad de repensarnos que siempre tenemos. 

Desde el punto de vista de la realización implica la posibilidad de grabarlo desde las mismas casas de las y los intérpretes (socios y socias de SAGAI), ya sea mediante mensajes de voz o a través de plataformas de videoconferencia como Zoom  o Meet, adecuando la elección a cada caso particular. 

El resultado, entonces, son estas (por ahora) cuatro Ficciones Sonoras grabadas durante noviembre de 2020. 

La Biblioteca Parlante de Distribución Nacional “Mirá lo que te Digo” nuevamente abre las puertas de su Catálogo a este luminoso Ciclo de Micro-Ficciones que inicia cada una de sus funciones cuando los Ojos del Imaginar lo disponen.  

Narrativa Radial (www.narrativaradial.com), es una Asociación Civil compuesta por entusiastas profesionales del Arte, la Cultura y la Comunicación cuyo objetivo es estimular la Creación, la Producción y la Difusión de la Narrativa en la Radio. En otras Palabras, es un colectivo que se propone hacer del Parlante Radiofónico una usina de ideas que fragüe Historias que alimenten la Imaginación y los Sentidos de sus propios Emisores y Emisoras y sus potenciales Destinatarias y Destinatarios, para que la Radio recupere su Magia y haga valer su Aire, en estos ásperos tiempos de pandemia


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Track 01: Voces Interiores (07:30) 
La soledad del confinamiento la hizo hablar con los objetos. Y descubrir lo que tenía que escuchar. 
Género: Comedia dramática. 
Créditos: Sergio Aizemberg y Marisa Weinberg (Intérpretes), Patricia Leonardi (Guion), Marcelo Cotton y Lidia Argibay (Dirección de Actores), Gabriela Pérez Menéndez (Asistente de Producción), Guadalupe Cuevas (Locución) y Marcelo Cotton (Edición).  

Track 02: Un Juego Peligroso (07:30) 
Ordenando la casa, se encontraron con un secreto familiar demasiado vívido… 
Género: Terror. 
Créditos: Luciana Grasso y Rocío Muñoz (Intérpretes), Carlos Del Río (Guion), Marcelo Cotton y Lidia Argibay (Dirección de Actores), Gabriela Pérez Menéndez (Asistente de Producción), Guadalupe Cuevas (Locución) y Marcelo Cotton (edición).  

Track 03: Vecinos Cercanos (09:28) 
Cuando no hay nada para mirar, surgen los sonidos. Y con ellos las historias…Género: Comedia. 
Créditos: Sergio Boris, María Colloca y Mónica Bruni (Intérpretes), Marcelo Cotton (Guion), Marcelo Cotton y Lidia Argibay (Dirección de Actores), Gabriela Pérez Menéndez (Asistente de Producción), Guadalupe Cuevas (Locución) y Marcelo Cotton (Edición). 

Track 04: Zoompleaños Sorpresa (10:25) 
La querían sorprender con un cumpleaños por Zoom, pero la sorpresa se la llevaron ellos… 
Género: Drama. 
Créditos: Pedro Risi, Pamela Garegnani, Leticia Salorio y Anahí Ribeiro (Intérpretes), Guadalupe Cuevas y Marcelo Cotton (Guion), Marcelo Cotton y Lidia Argibay (Dirección de Actores), Gabriela Pérez Menéndez (Asistente de Producción), Guadalupe Cuevas (Locución) y Marcelo Cotton (Edición).